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以特长为突破口,走特色兴教之路--我校的特长生管理模式探究

以特长为突破口,走特色兴教之路--我校的特长生管理模式探究

  • 分类:校园生活
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2021-08-11 17:08

以特长为突破口,走特色兴教之路--我校的特长生管理模式探究

  • 分类:校园生活
  • 作者:
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  • 发布时间:2021-08-11 17:08

以特长为突破口,走特色兴教之路--我校的特长生管理模式探究

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        21世纪是特色教育的时代,最能体现普通高中特色的就是走特长教育之路。而以质量立校、靠特色兴教,大力发展高中特色教育是国家教育部关于高中教育改革提出的发展目标,也是深入开展和贯彻落实素质教育,鼓励人才多样化发展的需要。在这样的背景下,山师华清中学每年也针对特长生进行特招。在办学过程中,山师华清中学在抓好基础教育的同时,以特长教育为突破口,走特色兴教之路。

 

 

 

专业传媒摄影,留下最美青春

 

选拔:招录一个班,成就特长生

 

        今年山师华清中学的普高录取线为480分以上,而特长生亦在招生之列,录取线为400分以上,招录名额为一个班,符合条件的学生可以报名山师华清中学选择音、体、美或传媒特长班就读。

 

 

 

音乐美术舞蹈,我的青春最闪亮

 

管理:一年全力补基础,成绩跟得上还可转入普高班

 

        山师华清中学设置特长班主要就是为了照顾这批400分以上的学生。对于这批学生的教学和管理,借鉴山师附中、山师基础教育集团的在特长生办学方面的成功经验,学校已经形成了一套成熟的教育管理模式。
        通常,大部分特长生的基础比较薄弱,因此这批学生到学校第一年全部学文化课补基础,和普高班没有差别。一年下来之后,如果学生的成绩能上普高班,学生还可以转入普高班。
        如果到了高二学生成绩还是难以提升,针对这部分学生,学校将为他们开设其擅长的特长课,如播音主持、音乐、体育、美术、编导等,一年后学生通过专业考试,即可以特长的身份参加高考,确保每一位同学都能够进入理想的大学。

 

 

 

 

一流的运动设施,尽情的挥洒汗水

 

师资:各路名师因材施教

 

        特长班教学工作有别于一般普通文化生的教学,要提高整体教学水平存在很大的困难。那么山师华清如何提升、保障特长生的基础课教学?
        为了保证这批学生的文化基础课成绩,山师华清中学会根据不同的特长生单独编班,因材施教,科学合理的安排课程。同时,负责特长班教学的教师依然是山师华清中学从全国教育发达省份高薪聘请而来,均系当地骨干、优秀教师,不但有专家型的教学业务知识,而且有丰富的指导高考的经验,为特长考生升学指引方向、保驾护航。

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