为提高教师课堂教学能力，加快年轻教师成长的步伐，促进教师课堂教学变革，山师华清中学教学处每周都要开展各科教研组、年级组教研活动。

教研公开课，跨学科“取经”

教研组积极开展专题教学研究活动，集中攻克教学中的难题，提升教育教学水平。如：语文组“阅读课、作文课专题教学”研究课活动、数学组的青年教师汇报课活动、综合组老师的学科研究课、各学科组织教师“听大课”等活动。

教研期间，老师们积极讨论，踊跃发言，各抒己见。通过教研讨论，老师们充分吸收和继承各种方法，取长补短，优化教学方式，可以解决所面临的一些现实困难和问题，建立起先进理念与自身教学行为之间的练习，逐步做到知行合一。同时，重视科学的设计教学过程，将设计创意有机融入课堂教学，提高教师自身的教学实践能力和教学反思能力。

集体评课，在“唇枪舌剑”中不断提高

相信通过这样的教研活动，将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，必然能提高教师的教学教研水平，促进每位教师不断成长，从而达到共同提高的目的。

认真记录每一次的教学收获