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【赢在华清】 小班化教学铸就辉煌

发布时间:2016-7-11 15:30

 

 

   山师华清中学根据研究发现,一些学校只注重招生数量,而忽视教育质量。每个班塞进七八十,甚至上百人,一个班挤进如此多学生,任课教师实难确保课堂教学效果。班主任也不能全面、高效地做好班级管理和学生思想教育工作,而一对一的辅导模式又容易让孩子对老师产生依赖,缺乏学习自主性。

   山师华清中学本着教育教学质量为主的原则,采用小班化教学,完美地解决这些问题,这样学生人数不是很多,又可营造良好的学习气氛。“小班化”教学对不同的学生、不同的学习水平和学习能力,给予不同的引导、帮助,充分挖掘每个学生的内在潜能,使每一个学生都得到尊重,能力得到加强。而且学生有什么问题,老师和家长也会做好及时的沟通,以利于孩子的成长和进步,让班主任、任课教师的教育教学工作能够具体到每一名学生。

 

 

   另外,班级为每个学生设定单科和总成绩目标,根据目标,确定核心教学内容,把主要精力放在可以提高分数的核心内容上,让教和学都更加有效。每位老师根据班级学生情况,分层次分组指导,真正照顾到每个学生。

   在教学上把复杂问题分层、分解,把课讲简单、讲有趣、讲透彻。把以考点为核心改为以考点为主线,关注学生,以学生问题为核心,站在学生的角度,发现、分析和解决每个学生的问题。通过对学科深入研究,高度归纳总结,抓住问题本质,用独特的方法,减少解题步骤,提高解题准确性和速度。

   在教学过程中,学校致力于让学生能够理解学习的过程、掌握学习的方法,以及学习态度和兴趣的培养都能渗透到整个学科学习的方方面面。并且有效调动学生内在动力,把“要我学”变成“我要学”,充分发挥学生主观能动性,最大程度的挖掘学生学习潜力。

 

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