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激情远行 大爱无疆——我校与LP204团队手拉手大型暖心公益活动纪实

来源:山东师范大学安宁华清中学 发布时间:2016-5-17 16:25

  这里笑语阵阵,这里掌声雷动。5月15日,是联合国指定的“国际家庭日”,这一天,我校与LP204团队手拉手大型暖心公益活动盛大举办,700多名来自我校的师生、家长和志愿者团队一起,共享一份蕴含着协作、信任、沟通、感恩的心灵之旅。

现场犹如一片欢乐的海洋

  团队游戏 拉近距离

  上午9点整,爱心手拉手公益活动正式开始,学生、家长们在义工和老师们热情的掌声中步入活动现场。学生、家长、教师、义工分别着黄色、橘色、红色、蓝色T恤衫,分成15个小组,除了学生和自己的家长外,他们大部分都是陌生人。

  给对方起个自己最爱的食物名字,热情地打个招呼;在场内找找跟自己同名的“水果”;集体钻呼啦圈,小组里有人高挑、有人瘦小,有人魁梧,小伙伴们齐心合力,用最快的速度完成游戏;“智力大拼图”、“共绘蓝图”等活动,通过不同类型的练习与分享,学会沟通、信任、支持与欣赏……一个个团队合作游戏,让原本的陌生人变得熟悉。游戏中间的分享环节,学生、家长、老师等纷纷踊跃发言,分享了成功、合作的感想。

游戏“智力大拼图”

  游戏“集团呼啦圈”

许愿墙上贴上自己的愿望

  信任团队 挑战自己

  通过上午的游戏与互动,老师和家长们欣喜的发现原本内向、拘谨的孩子们变得活跃、开朗。中午的休息环节,在家长、老师和义工的鼓励下,孩子们纷纷上台展示才艺,进行一次自我挑战,每一个表演的孩子收获了一阵响亮的“好棒”和热烈的鼓掌。

表演前各队风格迥异的妆容

一招一式明星范儿十足

台下观众热情高涨  

表演结束后还那么意犹未尽

  下午开展的“蒙眼过桥”、“信任起立”等团队游戏,一次次地挑战了团队的合作能力及信任度。“蒙眼过桥”时同学们有的勇敢、有的紧张、有的胆怯,但父母和义工洪亮、坚定的声音一直鼓励着他们,这一刻,队员对团队的信任,父母对孩子的责任和承担在游戏中达到了最高点。

  学生、家长、老师三者在活动体验中感受到了团队的重要性,学习、领悟到了有效的沟通方法,懂得了如何接纳、欣赏和关怀别人,拉近了人与人之间的关系,增强了团队的凝聚力。

游戏“信任起立”

游戏“蒙眼过桥”

彩虹伞下的私密谈心

  关爱的感召 感恩的世界

  “这是关爱的感召,是感恩的世界。”主持人分享了蓝丝带的故事,并感召大家一起关爱、感恩。活动中,大家分别为代表未来与希望的孩子们、辛勤工作的家长们、兢兢业业的教师、无私奉献的义工们系上爱的蓝丝带。一个肯定的眼神,一句贴心的鼓励,一个温暖的拥抱,一条代表感恩、爱的蓝丝带,这一刻在活动现场温情洋溢。活动最后,全场参加活动人员一起放飞代表梦想和希望的氢气球,天空瞬间变成梦的海洋,阵阵欢呼为梦想启航。

给父母和老师系上代表感恩、爱的蓝丝带

现场洋溢着亲情的温暖

谁说男儿有泪不轻弹

 

帮妈妈擦拭眼角的泪水

“女儿不哭,妈妈永远爱你!”

鼓励的掌声送给孩子们

放飞梦想和希望!

  活动在学生、家长、老师们的眼泪和欢笑中落下帷幕。这是一次关于感召、责任、欣赏、共赢、承诺、信任、付出的活动,不仅能提高学生自信,让学生懂得开放自己、信任别人、学会体谅,激发个人潜力,明白积极进取的重要性及懂得自立目标,更有效率和自动自觉地准备自己成为优秀的社会人;促进父母与子女建立一个互信、互赖、互爱的亲子关系,有效地将自己的经验与子女分享;提升及点亮教师内心的教育理想,体现为人师的喜悦,与学生及家长共同培养优秀人才。

LP204团队赠送学校挂画一幅

  【名词注释】

  LP即领导力教练技术。LP爱心手拉手公益活动是由全国各地青年志愿者发起,目前在全国已举办近百场,所有费用由志愿者募集产生,所有参与者均为志愿公益参与。活动引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法,让学生、家长、教师和LP义工四方共同参与。通过游戏、练习、对话、分享和赞赏,促进学生、家长、教师三者之间相互尊重、关怀、理解、信任和感恩,增强学生对未来生活的美好向往和信心,激发青少年内在的潜能,培养友爱之心,提高团队合作能力。参加者从练习中通过人与人的接触,产生不同的效果,从中学习及体验自己与其他人的关系。

  

 

家长园地

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