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【备课教研】如何帮助学生避免复习欲望下降,英语教研组的老师们这样做……

发布时间:2016-12-23 09:38

为了增强教师之间的合作意识,营造良好的学习氛围,山师华清中学教学处每周都进行各学科、年级教研组讨论会。会上各年级小组的教师们分享教学经验,交流思想,相互学习,取长补短,指出优缺点及改进的意见,传看优秀教案,共同讨论现代学生的心理以及思想动态。

 

 

 

 

近日,各年级英语教研组针对即将到来的期末考试召开集体复习课备课会议,参与会议的有学校所有英语老师以及各年级的英语教研组组长。以各年级教师为组,共同讨论本班学习进度与不足之处,并对本学期的期末考试的复习课内容进行讨论修改。

 

 

 

首先,教师们就接下来进入复习阶段的课程进行讨论总结,各小组成员传看各自准备的复习课教案。接着对教案内容进行讨论,相互学习,借鉴优秀的内容,指出不足的地方。然后教师们对迎接期末考试的复习卷子,讨论出题的方向及需要学生攻克的重难点,以此,不仅提高教学质量,还能增强教师之间的协作精神。

 

 


    最后,教师们针对各年级的学生在考试中容易丢分的题目及难点进行勾画讨论,其中初中部林彩虹老师与杨婧婧老师提出:“之前复习都是上课时让学生在书上勾画出考试的重点,但是厚重的书本会使学生的复习欲望下降。这样还不如自己制作复习资料,把短语、句型及语法做一模块,阅读与作文做一模块,分成两份资料,这样同学们在复习时能重点复习较差的题目,也不用在厚重的教材上寻找复习的知识点。”这一想法得到在场教师们的大力赞同,并积极参与讨论,适时提出自己的建议与想法。

 

 

 

集体备课是教师之间的交流和知识的共享,仅靠一个人的力量是完成不了教学工作的,需要集体的智慧,需要教师之间共同讨论,共同完成,并且结合着新课改,不断的改进教学方法,以学生为主导,教师为辅,锻炼学生自己思考的能力。
 

 

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