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学校行为文化识别系统

来源:山东师范大学安宁华清中学 发布时间:2016-5-28 11:59

  1.概要

  学校行为文化识别系统(BI)是学校文化识别系统(SIS)的保障工程。它以学校理念文化为基点,对内完善学校规章制度,规范学校行为;对外加强学校宣 传,开展校外交流活动。学校行为文化识别系统的规划与设计应与理念文化保持一致,通过学校的各种行为特征来展现学校的办学风貌,提升学校的整体形象。

  2.具体规划内容

  (1)学校规章制度的修订与完善。

  (2)学校校本课程的指导与开发。

  (3)学校专题活动的组织与策划。

校园文化

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