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  • 产品名称: 做一名合格的教育工作者,把教书育人融入到血液中--记我校化学教研组长芦家军

 

姓名:芦家军
职务:化学教研组长

职称:中学化学高级教师
获得荣誉:从教20年,均担任高三化学教学工作,兼任高三毕业班班主任工作和教学研究工作,积累了丰富的教学经验,多次受到上级教育部门的表彰奖励,教育教学成绩优异。教学生涯中所带班级有多名同学分别被清华、北大录取。

 

做一名合格的教育工作者,把教书育人融入到血液中

        “做为一名教育工作者,要有激情、敬业和专业”。芦家军说。激情代表一个人的态度和对事业的渴望;敬业代表一个人在所在的行当中要遵守的职业操守;专业则代表一个人在行业中的能力和水平,要想走得更长远,就必须做到专业,干哪行钻哪行。
        芦家军不仅是一位亲和力很强的资深化学教师,更是一位优秀的教学管理者。在日常管理方面,他优化了教学模式,改造了课程设计,历练了师资队伍,加强了业务能力,提高了考核标准,使学校的教学体系更加的完善。
        尤其在教学方面,芦家军通过内练素质、外塑形象,逐渐让学生从“被动学习”逐渐走向“主动学习”,在学生和家长间形成了良好的好口碑,得到了老师、学生和家长的认可和信任。
        当然,作为一名有着丰富教学经验的老师,芦家军也有着自己的一套教学方法。在教学中,他能严格执行学校的相关教学制度,并在落实过程中探索出最适合学生学习的方法,提炼最贴近高考实际的考题。
        “教育是一项良心工程,更是一项需要社会、家庭、学校密切配合的系统工程,孩子的教育问题是全社会共同的责任。”芦家军称,自己只是一名投身民办教育多年的老兵,“诚实守信、教人求真”是自己坚守的教学信念,“教真育爱”是自己追求的教育观。
        在学校的老师看来,芦家军主任是一位执着地热爱教育、把教育融入到自己血液的人,与教育有着解不开的情结,无论面对多少困难和压力,都无法阻挡他的教育动力,无论承载多少责任和负重,都无法压倒他孜孜以求的信念。芦家军主任是一个把教育事业和自己命运绑定在一起的人,是一个把事业的信誉和个人的荣誉紧密结合的优秀教育教学工作者。
        对于老师们的评价,芦家军谦虚地说:从小处来讲,作为教学主任的本职是一名老师,所以个人应以身作则,因为教学主任不仅要教育学生,也在教授学校里的老师,把自己认为正确的价值观捍卫住,教给大家做榜样。从大处来讲,希望自己有了一定管理职位和条件后,可以有能力去尝试改变教育中那些能改变的,影响更多可以影响的人,把教育的价值分享出去。
        当然,最让芦家军感到欣慰和开心的事情,就是当学生拿到大学录取通知书时,那一张张的笑脸;当毕业生假期回到母校时,与学生们一起回忆起在校学习生活的点点滴滴。

 

 

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